Vivemos em um contexto sócio educacional que busca uma educação progressista, uma formação integral aos alunos, que forme cidadãos. Pensadores e mais pensadores em educação criticam o modelo conteudista e fragmentado, afirmam que a escola está ultrapassada, não consegue apreender a atenção dos alunos.
As críticas acima são coerentes e justas, pois quando falamos em Brasil e mais precisamente no Rio Grande do Sul a realidade se apresenta desta forma, realmente precisamos de mudanças, mas mudanças concretas e não a perversão proposta pelos atuais grupos políticos que, juntamente com pensadores que vivem presos em universidades e suas teorias vazias de prática e humanidade, cada vez mais destroem a educação nacional. Os grupos dirigentes buscam implantar uma educação que mantém as pessoas submissas e ignorantes ao status quo, mentiras e mais mentiras são empurradas para a população e o mais triste é o fato de muitos educadores não perceberem estar perpetuando uma educação modificada pelo mundo, o que é um absurdo sem tamanho, pois o mundo não deve modificar a educação e sim o contrário!
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